Посада: майстер виробничого навчання.
Освіта: Вища.
Стаж педагогічної роботи 9 років.
Робітничий розряд: слюсар з ремонту колісних транспортних засобів
Назва професії, з якої веде підготовку: Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів, рихтувальник кузовів
Володіння ІКТ: курси комп’ютерної грамотності 2012 рік.
Мета атестації: Підвищення посадового окладу (13 т.р)
Підвищення кваліфікації
Проходження теоретичної (психолого-педагогічної)підготовки:
Науково-методичний центр професійно-технічної освіти підвищення кваліфікації інженерно-педагогічних працівників у Хмельницькій області свідоцтво ПК 22771726/000972-17 від 04.05.2017р.
Практичне навчання (стажування): НПЦ слюсарів з ремонту транспортних засобів «Хустського професійного ліцею». Довідка №3/21 від 19.02.2021.
Методична проблема:
Впровадження інноваційних технологій навчання,
як один із методів покращення виробничого процесу
Відкриті уроки
Грудень 2020 - Відкритий урок виробничого навчання з професії слюсар з ремонту КТЗ. Тема уроку. Заміна гальмівної рідини в автомобілі. Методична мета: «Форми і методи проведення уроків виробничого навчання».
Лютий 2020 - Відкритий урок з професії слюсар з ремонту КТЗ. Методична мета: "Особливості впровадження регіонального компоненту на уроках виробничого навчання"
Грудень 2018 р. - Відкритий урок виробничого навчання з професії слюсар з з ремонту КТЗ. Методична мета: "Використання на уроках виробничого навчання інноваційних слюсарних технологій"
Доповіді:
Листопал 2020 - Тема: «РОЗВИТОК ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ НА УРОКАХ ВИРОБНИЧОГО НАВЧАННЯ»
Квітень 2020 р. - "Організація підготовки майстра виробничого навчання до проведення уроків.
Листопад 2018 р. - Тема: "Індивідуалізація та диференціація на уроках виробничого навчання"
Методичні розробки тем:
Відеофрагмент уроку виробничого навчання на тему:
Уроки розроблені з використанням інноваційних методів навчання. На кожному уроці використано один з нетрадиційних методів проведення уроку: робота в малих групах, створення проблемних ситуацій на уроці, мозковий штурм